segunda-feira, 10 de dezembro de 2012


A Coordenação de Educação Infantil divulga:


Encontros com a Filosofia
 
A Questão do Conhecimento
 
11/12/2012  Celso M. Azar e Carlos Tourinho
Conhecimento e ceticismo nas origens do mundo
moderno e do pensamento contemporâneo
 
12/12/2012  Tereza Calomeni e Martha D’Angelo
A crítica da cultura como crítica do conhecimento
 
13/12/2012  Ronaldo Rosas e Giovanni Semeraro
A construção do conhecimento na práxis do ser social
 
 
Universidade Federal Fluminense
Sala 318 – Bloco D – Campus do Gragoatá -  17.30h
Núcleo de Filosofia, Política e Educação NUFIPE

quarta-feira, 5 de dezembro de 2012

Divulgando...

Visite o site http://www.territoriodobrincar.com.br e conheça este "trabalho de escuta, intercâmbio de saberes, registro e difusão da cultura infantil."

quarta-feira, 14 de novembro de 2012

3º Encontro " Reflexões e Práticas sobre o cotidiano com crianças de 0 a 2 anos"



          No dia 12 de novembro  de 2012, a Coordenação de Educação Infantil realizou,  no Auditório da UNIVERSO - Niterói , o  3º Encontro "Reflexões e Práticas sobre o cotidiano com crianças de 0 a 2 anos". Contamos com a presença de  80 profissionais da rede municipal que atuam com o segmento da educação infantil, entre professores, pedagogos, diretores adjuntos e diretores.
         Pela manhã, o professor Jader Janer proferiu a palestra com o tema "Bebês e crianças: linguagem espacial". À tarde, foram realizadas duas oficinas: Teatro, com o professor Luiz Fernando (Creche FIOCRUZ) e  Diversidade, com a professora Palmira Silva NAI/FME.

Professor Jader Janer

Oficina de Teatro - 1º grupo

Oficina de Diversidade

Oficina de Diversidade - Profª Palmira Silva




Oficina de Teatro - 2º grupo / Profº Luiz

terça-feira, 30 de outubro de 2012

Ações Pedagógicas




 Jornal da UMEI Julieta Botelho

A UMEI Julieta Botelho criou o seu Jornal: uma vez por semana, a edição é enviada na “Bolsa da Leitura”, junto com um livro de literatura infantil.  O objetivo é criar mais uma forma de comunicação com as famílias e comunidade.  Em cada edição, há um resumo escrito e também fotografias com as principais atividades pedagógicas desenvolvidas durante a semana.  Além disso, também compõe o jornal um texto que proponha a reflexão sobre algum aspecto referente à criança e infância, como por exemplo: “A importância da Educação Infantil”.
Na edição de sexta-feira, 26 de outubro, foram divulgadas várias atividades externas, dentre elas, a visita ao Museu do Ingá (Exposição "Com olhos de criança: Arte e Imaginação" - Produções artísticas das crianças da Creche UFF):


 

Se você deseja que o Projeto/Atividade de sua UMEI/UE seja divulgado em nosso blog, envie  e-mail com resumo para: educainfantil09@gmail.com

terça-feira, 16 de outubro de 2012


A COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DIVULGA DE ACORDO COM EDITAL:

CURSO DE PÓS-GRADUAÇAO LATO SENSU
ESPECIALIZAÇAO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A Coordenação do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Docência na Educação Infantil do Centro de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO torna pública, para conhecimento dos interessados, a abertura de inscrições para o processo seletivo discente do curso de Pós-Graduação lato sensu - Especialização em Docência na Educação Infantil, conforme a Resolução ad referendum UNIRIO n° 3.993, de 03 de outubro de 2012 , o Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999, o Decreto nº 6.932, de 11 de agosto de 2009, o Decreto nº 6.944, de 21 de agosto de 2009 e a Resolução UNIRIO nº 3.502, de 17 de agosto de 2010, com a finalidade de preencher até 45 (quarenta e cinco) vagas por ordem de classificação dos aprovados.
 O Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil tem como público-alvo professores, coordenadores, diretores de creches e pré-escolas da rede públi­ca e equipes de educação infantil das redes públi­cas de ensino. Esse Curso insere-se no âmbito da Política Nacional de Formação de Professores para a Educação Infantil, sob a responsabilidade da Secretaria de Educação Básica (SEB), do Ministério da Educação (MEC), em parceria com as Instituições Federais de Ensino Superior (IES) e as Secretarias Municipais de Educação.
 O processo seletivo tem o objetivo de preencher até 45 (quarenta e cinco) vagas, para ingresso no 2º semestre de 2012, por ordem de classificação dos aprovados. Os candidatos devem ser portadores de diploma de Graduação/Licenciatura em Pedagogia, reconhecido pelo MEC, que estejam em atividade no magistério na rede pública, em cargos ou funções ligados diretamente à Educação Infantil.
As inscrições para o processo seletivo discente serão realizadas no período de 06 a 16           de novembro de 2012, de segunda a sexta-feira, exceto feriados, no horário de 9 às 12h e de 16h às 19h30min, no seguinte endereço:
Protocolo do Centro de Ciências Humanas e Sociais - CCHS
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO
Avenida Pasteur, 458
Urca - Rio de Janeiro

As inscrições também poderão ser realizadas pelo Correio, via SEDEX, em envelope contendo a documentação exigida, com carimbo de postagem até o último dia de inscrição e encaminhada para:
Protocolo do Centro de Ciências Humanas e Sociais - CCHS
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO
Avenida Pasteur, 458 – Urca – Rio de Janeiro – RJ - CEP: 22290-240

Não serão aceitas inscrições requeridas fora do prazo.
A ficha de Inscrição – Apêndice 1 deverá ser preenchida e assinada pelo candidato.

 DA DOCUMENTAÇÃO PARA A INSCRIÇÃO
De acordo com Decreto n° 6.932, de 11 de agosto de 2009: “art. 9º - Salvo na existência de dúvida fundada quanto à autenticidade e no caso de imposição legal, fica dispensado o reconhecimento de firma em qualquer documento produzido no Brasil destinado a fazer prova junto a órgãos e entidades da administração pública federal, quando assinado perante o servidor público a quem deva ser apresentado; art. 10 - A juntada de documento, quando decorrente de disposição legal, poderá ser feita por cópia autenticada, dispensada nova conferência com o documento original; § 1º - A autenticação poderá ser feita, mediante cotejo da cópia com o original, pelo próprio servidor a quem o documento deva ser apresentado.”

Para a inscrição solicitam-se os seguintes documentos, devidamente apresentados com cópia legível de cada e seus respectivos originais.

1. Ficha de inscrição preenchida e assinada, no ato da inscrição (Apêndice 1);
2. cópia autenticada do diploma ou da declaração de conclusão da Graduação Plena em Pedagogia  para cursos realizados no Brasil e revalidação para cursos realizados no exterior;
3. cópia autenticada do histórico escolar de Graduação Plena ou Mestrado;
4. cópia autenticada da carteira de identidade ou passaporte (estrangeiros) e do CPF quando este não constar na carteira de identidade;
5. cópia autenticada do título de eleitor com comprovante de participação (última eleição);
6. cópia autenticada do certificado de reservista (candidato do sexo masculino);
7. 02 (duas) fotos 3X4 recentes;
8. uma via do curriculum vitae, conforme Apêndice 2, ou curriculum lattes;
9. comprovação de vínculo docente com a Rede Municipal de Educação do Estado do Rio de Janeiro.

O Edital completo foi publicado no dia 11 de outubro de 2012 no endereço eletrônico da UNIRIO - www.unirio.br

terça-feira, 18 de setembro de 2012



A Coordenação de Educação Infantil divulga:



A Coordenação de Educação Infantil divulga o convite recebido da Creche UFF:

" A Creche UFF, uma unidade universitária de Educação Infantil, comprometida com o ensino, a pesquisa e a extensão no campo da Educação Infantil, comemora seus 15 anos de existência em outubro próximo, com a programação Creche UFF 1997-2012: Conquistas e Desafios. É com muita alegria que a Creche UF convida a Fundação Municipal de Educação de Niterói, em especial suas unidades de Educação Infantil, para compartilhar os conhecimentos teórico-metodológicos produzidos ao longo de sua existência, e também as alegrias e memórias de sua trajetória.

A programação inclui:

1- Colóquio "Histórias da Creche UFF e Desafios da Educação Infantil" - 18 e 19 de outubro de 2012. Local: Auditório Florestan Fernandes - Faculdade de Educação - Campus do Gragoatá

2- Mostras Científicas:

 - Creche UFF: Espaço de ensino, pesquisa e extensão - Mostra de pôsteres sobre as atividades de formação profissional, pesquisa e extensão da Creche UFF.

- Creche UFF: os fazeres da Educação Infantil - Exposição de projetos de trabalho e práticas educativas da equipe Creche UFF

Data: 16 a 19 de outubro de 2012. Local: Biblioteca Central do Gragoatá - Campus do Gragoatá - UFF

3 - Documentário sobre a Creche UFF - Documentário de aproximadamente 30 minutos, baseado em entrevistas com crianças - algumas  das quais já são estudantes universitários - sua experiência na Creche UFF, as memórias ainda presentes, os fatos mais marcantes. Será exibido durante o Colóquio.

4- Exposição Artística " Com olhos de criança: arte e imaginação" - Exposição de pinturas, desenhos, esculturas e colagens produzidas por crianças da Creche UFF. As muitas linguagens das crianças revelam os modos próprios com elas se vêem e compreendem o mundo ao seu redor, promovendo para o visitante um encontro com a criança.

Data: 16 a 28 de outubro de 2012                                                              Local: Museu do Ingá, Niterói.

A exposição inclui uma programação de Oficinas de Arte para Instituições de Educação Infantil de Niterói, além de conversas com as professoras sobre o trabalho com arte na Educação Infantil. Será uma oportunidade, tanto para as crianças quanto para as professoras, de ampliar suas referências no campo da arte e da educação para infância. As oficinas ocorrerão durante o período de visitação, de 17 a 28 de outubro, de terça-feira à sexta-feira, com previsão de uma sessão no período da manhã e outra à tarde, em horários a serem divulgados proximamente. Para participação, é necessário o agendamento prévio, pelos telefones 27172919 / 27172893 ou pelo email: museudoingaeducativo@gmail.com."

quinta-feira, 6 de setembro de 2012

Por dentro do referencial - Mês de Setembro


             No dia 10 de  setembro,próxima segunda-feira, às 13h30min na UNIVERSO - Rua Marechal Deodoro -  Centro – Niterói, realizaremos mais  um encontro “Por dentro do Referencial” .
Neste encontro, daremos continuidade à socialização de fazeres da educação infantil de nossa rede, com a presença  de representantes das escolas, apresentando os seguintes trabalhos:
UMEI Neusa  Brizola  - “Amigos do Planeta” e "Culinária na sala de aula"

            E.M. Felisberto de Carvalho -  Os três porquinhos"
 Esperamos vocês!

segunda-feira, 3 de setembro de 2012

Exposição PORTINARI – ARTE E MEIO AMBIENTE - de 20/09 a 16/12





A exposição Portinari – Arte e Meio Ambiente é composta por 28 réplicas digitais, de alta qualidade, de obras de Candido Portinari (1903-1962) e de oficinas de arte com um trabalho que visa à compreensão da necessidade de cuidarmos do meio ambiente em que vivemos.
Em Portinari – Arte e Meio Ambiente foram selecionadas paisagens, flora e fauna brasileiras, colheitas, o homem brasileiro, compondo uma exposição que, além de mostrar o trabalho do artista pretende emocionar e envolver os visitantes, mobilizando-os, e, através da arte, despertá-los para a importância de transformar o mundo em que vivemos em um espaço que, nas palavras de Portinari, se traduz no seguinte texto:
"O pintor social crê ser o intérprete do povo, mensageiro de seus sentimentos.
É aquele que deseja a paz, a justiça, a liberdade.
É aquele que crê que os homens possam participar dos prazeres do universo.
Ouvir o canto dos pássaros.
Ver as águas dos rios que correm fecundando a terra.
Ver o céu estrelado e respirar o ar das manhãs sem nuvens.
Sem nenhum outro pensamento senão o de fraternidade e paz. Homens vivendo em clima de justiça.
Onde não haja meninos famintos.
Onde não haja homens sem direitos.
Onde não haja mães chorando e velhos morrendo ao desabrigo."

A obra de Candido Portinari é como uma grande carta escrita ao povo brasileiro ao longo de uma vida de gênio, amor e dedicação ao ofício, e, como ele próprio declarou, ela deveria “suscitar em cada homem ou mulher o sentimento da dignidade humana, o da fraternidade e do espírito comunitário”.
Nenhuma atividade é capaz, como a artística, de dar ao ser humano um sentido maior de integração, conscientização e incorporação do seu EU ao seu meio ambiente.

ATIVIDADES PARALELAS:

Casa da Ciência – Centro Cultural de Ciência e tecnologia da UFRJ
Rua Lauro Muller , nº 3 – Botafogo
www.casadaciencia.ufrj.br

Oficinas de arte e educação: Sábados e domingos – 11h, 15h e 17h

Curso para professores: 2 de outubro e 6 de novembro – 9h às 12h

Horário de atendimento para marcação de visitas: 2ª a 6ª - 9h às 17h

Escolas, grupos e cursos para professores: agendamento e inscrições antecipadas pelo telefone ( 21) 2542-7494

quarta-feira, 15 de agosto de 2012



 
Curso de Especialização

DOCÊNCIA na EDUCAÇÃO INFANTIL

UFRJ


Objetivos

·         Formar, em nível de pós-graduação lato sensu, profissionais das redes públi­cas de ensino do Estado do Rio de Janeiro que atuam na Educação Infantil;
·         Propiciar aos profissionais da Educação Infantil oportunidades de aprofundar a análise:
- das especificidades das crianças de 0 a 3 e de 4 a 6 anos, relacionando-as às práticas pedagógicas;
- das políticas nacionais e locais de Educação Infantil e seus impactos;
- das contribuições à Educação Infantil advindas das ciências sociais e humanas;
·         Dar oportunidade aos profissionais da Educação Infantil de realizar estudos diagnósticos e propor estratégias para a melhoria da Educação Infantil em seu contexto de trabalho.

Público
Professores, coordenadores, diretores de creches e pré-escolas da rede públi­ca e equipes de Educação Infantil dos sistemas públi­cos de ensino.

Carga horária:

360 horas


Estrutura Curricular:


1º semestre:
Infâncias e crianças na cultura contemporânea e nas políticas de Educação Infantil: diretrizes nacionais e contextos municipais (45 h/a)
Currículo, proposta pedagógica, planejamento e organização e gestão do espaço, do tempo e das rotinas em creches e pré-escolas (60 h/a)

Seminários de Pesquisa e Oficinas (15 h/a)

2º semestre:
Metodologias de Pesquisa e Educação Infantil (30 h/a)
Brinquedos e brincadeiras no cotidiano da Educação Infantil (30 h/a)
Linguagem, oralidade e cultura escrita (30 h/a)

Análise Crítica da Prática Pedagógica (30h/a)

3º semestre:
Natureza e cultura: conhecimentos e saberes (45 h/a)
Análise Crítica da Prática Pedagógica (15h/a)

Natureza e cultura: conhecimentos e saberes (45 h/a)

Defesa da monografia



Corpo Docente:

Daniela de Oliveira Guimarães  
Patrícia Corsino
Ana Angelita Costa Neves da Rocha
Elaine Constant Pereira de Souza  
Karla Righeto
Ludmila Thomé de Andrade
Monique Andries Nogueira  


Dias e Horário:

Terças e quintas, das 18h às 21h


Local:

Faculdade de Educação - UFRJ
Av Pasteur, nº  250, fundos, Urca.
Campus Praia Vermelha


Previsão de Início:

11 de Setembro de 2012


Inscrições:

De 06 a 24 de Agosto de 2012
(informações: www.educacao.ufrj.br)


quinta-feira, 9 de agosto de 2012

Por dentro do referencial - mês de agosto



 No dia 13 de agosto, próxima segunda-feira, às 13h30min na UNIVERSO/ Bloco A - Auditório / Térreo - Rua Marechal Deodoro -  Centro – Niterói, realizaremos mais  um encontro “Por dentro do Referencial” .
Neste encontro, daremos continuidade à socialização de fazeres da educação infantil de nossa rede, com a presença  de representantes das escolas, apresentando os seguintes trabalhos:
UMEI Neusa  Brizola  - “Amigos do Planeta”

            UMEI Julieta Botelho -  A Educação Infantil e suas Múltiplas Linguagens

 Esperamos vocês!

quarta-feira, 1 de agosto de 2012

Divulgando

 Fonte: http://www.prrj.mpf.gov.br

Eventos são abertos ao público e recebem inscrições até o dia 22 de agosto
O Ministério Público Federal (MPF) e o Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro (MPRJ) promovem no dia 23 de agosto, das 9h às 16h30, o seminário “Ensino da história e da cultura afro-brasileira e indígena nas escolas - Aplicação das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008”. O seminário será aberto a toda sociedade, através de inscrições online, e contará com a participação de representantes do Ministério da Educação, das Secretarias Municipal e Estadual de Educação, do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT), da ONG Educafro, dentre outros. Confira a programação completa aqui.

No dia seguinte, 24 de agosto, será realizada uma oficina sobre o tema com a participação de coordenadores pedagógicos de escolas públicas e privadas, além de membros da sociedade civil com interesse no assunto. A oficina será ministrada pelo Ministério da Educação e pelo CEERT, das 9h às 16h30.


O objetivo de ambos os eventos é debater a aplicação das leis que incluíram no currículo oficial da educação o ensino da história e da cultura afro-brasileira e indígena nas escolas. O seminário e a oficina serão realizados no auditório principal da Procuradoria da República no Rio de Janeiro (Av. Nilo Peçanha, 31, 6º andar - Centro).


Inscreva-se em um ou em ambos os eventos aqui até o dia 22 de agosto. Inscrições limitadas.


Assessoria de Comunicação Social
Procuradoria da República no Rio de Janeiro
(21) 3971-9460/9488

segunda-feira, 30 de julho de 2012

IV Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos





Divulgando:
De 06 a 09 de Agosto de 2012, acontecerá o Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos, realizado pelo GRUPALFA – grupo de pesquisa sobre alfabetização de alunos e alunas das classes populares, equipe interdisciplinar e interinstitucional, resultando de uma rede da qual fazem parte UNIRIO, UERJ/São Gonçalo e UFRRJ, com sede no Programa de Pós-graduação stricto sensu da Faculdade de Educação da Universidade Fedral Fluminense.
A programação do IV Congresso apresenta a seguinte organização: Conferência de Abertura, nove mesas de Diálogos com convidados nacionais e internacionais, apresentação de comunicações e pôsteres, aprovados pela comissão científica, atividades culturais, lançamento de livros, uma feira de livros usados e Conferência de Encerramento. 
Para conferir a programação e fazer sua inscrição, acesse:  http://www.grupalfacongresso.uff.br

quinta-feira, 26 de julho de 2012

Vídeo interessante

"A escola fragmentada, dividida em disciplinas e grades curriculares e distante da vida dos professores e alunos, se depara, a cada dia, com um mundo que faz perguntas cada vez mais globais e urgentes, como a necessidade de considerar o todo, o planeta, a cidade. Quais os desafios da educação no mundo contemporâneo?" fonte: http://www.cpflcultura.com.br
Estes são os assuntos tratados pela filósofa Viviane Mosé neste vídeo.  Suas reflexões ajudam a pensar sobre os desafios que nós, educadores, temos na atualidade.


terça-feira, 24 de julho de 2012

Divulgando...



SEMINÁRIO INFÂNCIA E DIVERSIDADE

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - UERJ
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
NÚCLEO DE ESTUDOS DA INFÂNCIA: PESQUISA E EXTENSÃO


Dia 26/7 – 5ª.feira (14.30 às 17.30h)
Local: Rua São Francisco Xavier, 524, 12º andar, Bloco F, sala 12058 – Ateliê Infância e Filosofia (ATIF).
Reunião com Grupos de Pesquisa
Os grupos de pesquisa precisam se inscrever para participar da reunião - Contatos: infanciasaberdocente@yahoo.com.br

Realização: Grupo de Pesquisa Infância e Saber Docente e Núcleo de Estudos da Infância: Pesquisa e Extensão - UERJ


Apoio: Sub-Reitoria de Pesquisa/UERJ; Programa de Pós-graduação em Educação/UERJ; Curso de Formação de Intérpretes da PUC- Rio, Programa de Pós-graduação em Educação/UFF, Creche UFF; Universidade Federal de São Carlos/UFSCar, FAPESP.

segunda-feira, 11 de junho de 2012

Dia do Plantio - UMEI Luiz Eduardo Travassos

                                           
Nunca é cedo para aprender a importância da preservação ambiental. No dia 22 de maio de 2012 a UMEI Vice-Prefeito Luiz Eduardo Travassos do Carmo realizou com os alunos atividades em comemoração ao Dia Mundial de Plantar Árvores. O ato simbólico aconteceu no pátio da escola com contação de história e o plantio de girassol. (Karen, pedagoga da unidade)



Oração da Árvore
Tu que passa e levantas contra mim teu braço,
antes de fazer-me mal,
olha-me bem.
Eu sou o calor de teu lar nas noites frias de inverno.
Eu sou a sombra amiga que te protege contra o sol.
Meus frutos saciam tua fome e acalmam tua sede.
Eu sou a viga que suporta o teto de tua casa,
a tábua de tua mesa,
a cama em que descansas,
sou cabo de tuas ferramentas,
a porta de tua casa.
Quando nasces tenho madeira para o teu berço,
quando morres,
em forma de ataúde,
ainda te acompanho ao seio da terra.
Sou pão de bondade e flor de beleza.
Se me amas como mereço,
defende-me contra os insensatos

terça-feira, 5 de junho de 2012

Próximo encontro "POR DENTRO DO REFERENCIAL" - 11/06



 Convidamos para o encontro “Por dentro do Referencial” que será realizado no dia 11 de junho às13h30min na UNIVERSO/ Bloco A - Auditório / Térreo - Rua Marechal Deodoro -  Centro - Niterói.
Neste encontro, daremos continuidade à socialização de fazeres da educação infantil de nossa rede, com a presença  de representantes das escolas, apresentando os seguintes trabalhos:

UMEI Elenir Meirelles - "Flores e Artes"  e "Nossa amizade - um conto de fadas".

UMEI Denise Cardia - "Pensando o meu lugar, refletindo o mundo inteiro: um projeto de cartografia com crianças pequenas."

Contamos com a presença de todos!

32º Encontro de Contação de Histórias - Sábado 9 de Junho de 2012



apresenta :
C E N T R O C U L T U R A L I N D I G E NA - RJ
32º Encontro de Contação de Histórias - Sábado 9 de Junho de 2012
Encontro dos Povos Indigenas
Reunindo todos pelo bem estar comum

11 h– Culinária Indigena, Grafismos, Artesanatos, Sabonetes de Niara do Sol;
13 h - Curso de Tupi-Guarani: Urutau Guajajara
15 h - Contação de histórias com: Doethyró Tukano,Dauá Puri, Carol Potiguara, Vangri Kaingang, Afonso Apurinã e o teatro de bonecos das amigas
Carmel Puri e Melissa Coelho
16 h- dança do A'uwe com as etnias Pataxó, Puri, Apurinã, Potiguara, e Krikati e Guajajara com iwira’o haw .
18 h- Exibição de filmes indigenas
APOIO: ISERJ, C E S A C , TURMA CIDADÃ- CEFET, INDIOS EM MOVIMENTO, CAEMA, SEC. DIREITOS HUMANOS, OAB, DEFENSORIA PUBLICA, GRUMIM, CEPPIR, Projeto REDES, Projeto CANOA DO TEMPO, APOINDIPLATER,UBUNTU
Aldeia Maracanã - Rua Mata Machado, 126 - Entrada pela Radial Oeste – RJ

terça-feira, 22 de maio de 2012

Formatura na Educação Infantil


Formando para o espetáculo 

texto de ROSELY SAYÃO
Folha de S.Paulo  -  25/10/2011
Muitos alunos e seus familiares estão, nesta época, ansiosos para que uma data considerada importante para eles chegue logo: a formatura.

Quem teve a oportunidade de participar de uma deve lembrar-se de como ela acontecia. Em geral, o processo todo dividia-se em duas partes: a acadêmica e a festiva.

Na parte acadêmica, o ritual comunicava à sociedade que os formandos tinham vencido mais uma etapa da vida escolar e, portanto, da sua relação com o conhecimento sistematizado. O ritual era bem curioso: alunos vestiam uniforme ou beca e, um a um, recebiam o diploma e os aplausos de professores, familiares e amigos.

Na parte festiva, o que acontecia era uma celebração social dessa conquista dos estudantes. As estratégias para isso acontecer eram várias: baile de gala, coquetel, jantar etc. ou uma combinação dessas formas. O objetivo, entretanto, era sempre o mesmo: comemorar a conclusão de uma jornada escolar.

Pois bem, caro leitor, agora imagine tal cena hoje: uma escola, seus estudantes sentados enfileirados de frente para uma plateia de convidados agitados, professores e diretores compondo uma mesa, discurso do orador etc. Mais tarde, uma festa - quem sabe um baile a rigor? - com direito a vestidos longos, terno e gravata etc. Será que há chance ainda de tudo isso acontecer?

Acontece. Mas com quais alunos? Com os que terminam sua graduação, por exemplo? É, porque os que terminam o ensino médio querem mais é viajar ou então estão ocupados demais com o exame vestibular, não é verdade? Algumas turmas universitárias comemoram, sim, a conclusão do curso que fizeram com o maior esforço. Mas os alunos a quem eu me referia são outros.

São crianças com cinco, seis anos que terminam a fase da educação infantil e vão iniciar no próximo ano o ensino fundamental. Sim, é isso mesmo.


Mas, o que é formatura mesmo? Vamos relembrar.
 Apesar das mudanças já ocorridas do ensino básico ao universitário, a escola sempre foi organizada em etapas seriadas, em uma escada: para alcançar o degrau seguinte, o aluno precisa antes quitar plenamente suas obrigações com o grau em curso. 

Formar-se significava, portanto, mudar de patamar. Uma conquista! Em uma sociedade que não valoriza tanto os rituais, principalmente os de passagem, as formaturas foram se transformando, da mesma maneira que outros rituais não acadêmicos. 

As formaturas, tanto quanto os casamentos, os aniversários etc. mais se parecem hoje com espetáculos do que com celebração. Pois é exatamente isso que tem acontecido na maioria das escolas de educação infantil: seduzidas pelo espetáculo, pressionadas pelas famílias e sem se importar muito com o sentido da palavra formatura ou com as crianças, armam um circo e promovem a chamada "formatura da educação infantil".

Pais, de lá para cá, com todo tipo de câmera, fotógrafos contratados, lenço por causa das muitas lágrimas, coisa e tal. Crianças excitadas e agitadas, vestidas como adultos e preocupadas com o cabelo, choro dos mais tímidos, um auê. Mas quem liga para elas ou para o sentido de uma
 formatura se, ao final de tudo, haverá fotos, vídeos, lembranças para serem guardadas?

Você duvida de que isso aconteça dessa maneira, leitor? Dê uma busca na internet. Você vai encontrar de tudo. Por sorte, muitas escolas já saíram ou estão na porta de saída dessa confusão. São as que têm bom-senso, respeitam a infância e o sentido da vida escolar em cada uma de suas etapas. Que bom para as crianças que frequentam essas escolas!



texto extraído do blog - Cadernos de Infância